CBSE Class 10 Hindi Kritika Chapter 1 PDF Notes – माता का अँचल (Mata Ka Anchal) 2026-27
ये Mata Ka Anchal Class 10 notes (माता का आँचल) CBSE कक्षा 10 हिंदी कृतिका भाग 2 के पहले पाठ को पूरी तरह कवर करते हैं: शिवपूजन सहाय का परिचय, भोलानाथ के बचपन की दिनचर्या, खेल, साँप वाला प्रसंग, माँ-पिता की भूमिका, NCERT प्रश्न-उत्तर, 10 MCQs और मुफ़्त PDF।
नीचे दी गई विषय-सूची से सीधे अपने ज़रूरी भाग पर जाएँ, या पूरे पाठ की तैयारी के लिए शुरू से अंत तक पढ़ें।
विषय-सूची (Table of Contents)
- पाठ परिचय (Chapter Overview)
- मुख्य बिंदु और व्याख्या (Important Points)
- बचपन के खेल और सामग्री
- पिता और माँ की भूमिका
- घटना-क्रम (Sequence of Events)
- शब्दार्थ (Word Meanings)
- लघु उत्तरीय प्रश्न (Short Answer Questions)
- दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Long Answer Questions)
- बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQs with Answers)
- त्वरित पुनरावृत्ति (Quick Revision)
- सारांश (Summary)
- परीक्षा टिप्स (Exam Tips)
- अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (FAQs)
- निष्कर्ष (Conclusion)
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पाठ परिचय (Chapter Overview)
शिवपूजन सहाय (1893–1963) का जन्म बिहार के भोजपुर ज़िले के उनवाँस गाँव में हुआ; उनके बचपन का नाम भोलानाथ था। वे हिंदी के उपन्यासकार, कहानीकार और संपादक थे; ‘मतवाला’ और ‘माधुरी’ जैसी पत्रिकाओं से जुड़े रहे। प्रमुख रचना ‘देहाती दुनिया’ (उपन्यास) है, जिसका एक अंश यह पाठ है। उन्हें 1960 में पद्मभूषण मिला।
‘माता का आँचल’ में ग्रामीण बचपन का सजीव चित्र है। बालक भोलानाथ का अधिकतर समय पिता के साथ बीतता है, वे उसे नहलाते, पूजा में साथ बिठाते और खेलते हैं। पर जब संकट आता है, तो बच्चा पिता के बजाय माँ के आँचल में शरण लेता है। पाठ बताता है कि संकट के समय बच्चे को माँ की गोद में ही सबसे अधिक सुरक्षा मिलती है।
मुख्य बिंदु और व्याख्या (Important Points)
पिता के साथ भोलानाथ की दिनचर्या
- पिता भोलानाथ को सवेरे जगाकर नहलाते और पूजा में अपने साथ बिठाते थे।
- उसके माथे पर भभूत का तिलक लगाते; पिता उसे प्यार से “भोलानाथ” कहते थे (असली नाम तारकेश्वरनाथ)।
- पिता रामायण का पाठ करते और कागज़ की पर्चियों पर हज़ार बार राम-नाम लिखकर आटे की गोलियों में लपेटकर गंगा की मछलियों को खिलाते थे।
- भोलानाथ पिता के कंधे पर बैठकर गंगा तट जाता और लौटते समय पेड़ की डाल पर झूलता था।
- पिता उसके साथ कुश्ती लड़ते और जानबूझकर हार जाते थे।
माँ का दुलार
- माँ भोलानाथ को ज़बरदस्ती और प्यार से खाना खिलाती थीं।
- वे तोता, मैना, कबूतर, हंस, मोर आदि के नाम लेकर कौर बनातीं ताकि बच्चा जल्दी खा ले।
- माँ उसके सिर में तेल लगाकर, चोटी गूँथकर, कुर्ता-टोपी पहनाकर उसे सजाती थीं; इस पर बच्चा सिसकता भी था।
बचपन के खेल
- भोलानाथ अपने साथियों के साथ मिठाई की दुकान, घरौंदा, बारात, खेती-किसानी जैसे खेल खेलता था।
- टूटे घड़े के टुकड़े, ठीकरे, दियासलाई की डिब्बियाँ, पत्ते और मिट्टी ही उनके खिलौने थे।
- पिता भी कभी-कभी इन खेलों में शामिल होकर आनंद लेते थे।
- बच्चे बूढ़े मूसन तिवारी को चिढ़ाते थे; उनकी शिकायत पर गुरुजी ने भोलानाथ को पाठशाला में दंड दिया, और पिता उसे छुड़ाकर लाए।
साँप वाला प्रसंग और माँ का आँचल
- एक दिन बच्चे चूहे के बिल में पानी डालने लगे; बिल से साँप निकल आया।
- सब बच्चे डरकर भागे; भोलानाथ गिरते-पड़ते, लहूलुहान होकर घर पहुँचा।
- पिता बरामदे में बैठे थे और उसे पुकारते रहे, पर वह सीधे माँ की गोद में जा छिपा।
- माँ ने उसे गोद में लेकर हल्दी लगाई और रोने लगीं; पिता के बुलाने पर भी वह माँ का आँचल नहीं छोड़ता।
- यह प्रसंग बताता है कि संकट में बच्चे को माँ की ममता ही सबसे अधिक सुरक्षा देती है।
बचपन के खेल और सामग्री
खेल और खिलौनों वाले प्रश्नों के लिए।
| खेल | सामग्री/विवरण |
|---|---|
| मिठाई की दुकान | मिट्टी के ढेले, पत्ते, ठीकरे |
| घरौंदा | मिट्टी, दियासलाई की डिब्बी, टूटे घड़े |
| बारात | कनस्तर का तंबूरा, आम के पत्ते, बकरी की गाड़ी |
| खेती | चबूतरे का खेत, कंकड़ के बीज, पानी से सिंचाई |
| चूहे के बिल में पानी | जिससे साँप निकला |
पिता और माँ की भूमिका
तुलनात्मक प्रश्नों के लिए।
| पिता | माँ |
|---|---|
| नहलाना, पूजा में साथ बिठाना | खाना खिलाना, सजाना-सँवारना |
| खेलों में साथी, कुश्ती में हारना | ममता और स्नेह की मूर्ति |
| बच्चे का अधिकांश समय पिता के साथ | संकट में बच्चे की सबसे बड़ी शरण |
घटना-क्रम (Sequence of Events)
| क्रम | घटना |
|---|---|
| 1 | पिता के साथ सवेरे पूजा, राम-नाम, गंगा तट |
| 2 | माँ द्वारा पक्षियों के नाम पर कौर खिलाना |
| 3 | दोस्तों के साथ घरौंदा, बारात, खेती के खेल |
| 4 | मूसन तिवारी को चिढ़ाना; गुरुजी का दंड |
| 5 | चूहे के बिल से साँप निकलना; डरकर भागना |
| 6 | लहूलुहान होकर माँ के आँचल में छिप जाना |
शब्दार्थ (Word Meanings)
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| मृदंग | ढोलक जैसा वाद्य |
| तड़के | सवेरे |
| लिलार | ललाट, माथा |
| त्रिपुंड | माथे पर तीन रेखाओं वाला तिलक |
| जटाएँ | बालों की लटें |
| भभूत | राख |
| रामनामी | राम-नाम लिखा कपड़ा |
| कौर | निवाला |
| अफ़र जाना | पेट भर जाना |
| ठौर | स्थान |
| चँदोआ | छोटा शामियाना |
| ज्योनार | भोज |
| कनस्तर | टीन का डिब्बा |
| ओहार | पर्दा |
| मोट | चमड़े का थैला |
| ओसारा | बरामदा |
| अमोला | आम का नया पौधा |
| रहरी | अरहर |
| बटोही | राही |
| सन्नाटा | खामोशी |
| अँगोछा | गमछा |
| बरबस | अनायास |
लघु उत्तरीय प्रश्न (Short Answer Questions)
प्रश्न 1. प्रस्तुत पाठ के आधार पर यह कहा जा सकता है कि बच्चे का अपने पिता से अधिक जुड़ाव था, फिर भी विपदा के समय वह पिता के पास न जाकर माँ की शरण लेता है। आपकी समझ से इसकी क्या वजह हो सकती है?
उत्तर: पिता के साथ बच्चे का संबंध खेल और मित्रता का था, जबकि माँ के साथ ममता का। संकट के समय बच्चे को जिस गहरी सुरक्षा और स्नेह की ज़रूरत होती है, वह माँ की गोद में ही मिलती है।
प्रश्न 2. आपके विचार से भोलानाथ अपने साथियों को देखकर सिसकना क्यों भूल जाता है?
उत्तर: बच्चों को खेल और साथियों का साथ बहुत प्रिय होता है। साथियों को देखते ही भोलानाथ खेलने के उत्साह में अपना दुख भूल जाता है और सिसकना बंद कर देता है।
प्रश्न 3. भोलानाथ और उसके साथी जब-तब खेलते-खाते समय किसी न किसी प्रकार की तुकबंदी करते हैं। आपको यदि अपने खेलों आदि से जुड़ी तुकबंदी याद हो तो लिखिए।
उत्तर: जैसे – “अक्कड़ बक्कड़ बंबे बो, अस्सी नब्बे पूरे सौ” – इस तरह की तुकबंदियाँ बच्चे खेल में बारी तय करने के लिए गाते हैं। (विद्यार्थी अपनी याद की तुकबंदी लिख सकते हैं।)
प्रश्न 4. भोलानाथ और उसके साथियों के खेल और खेलने की सामग्री आपके खेल और खेलने की सामग्री से किस प्रकार भिन्न है?
उत्तर: भोलानाथ के खेल मिट्टी, ठीकरों, पत्तों और दियासलाई की डिब्बियों से होते थे, जो मुफ़्त और प्रकृति से जुड़े थे। आज के बच्चे मोबाइल, वीडियो गेम और महँगे खिलौनों से खेलते हैं, जिनमें सामूहिकता कम है।
प्रश्न 5. पाठ में आए ऐसे प्रसंगों का वर्णन कीजिए जो आपके दिल को छू गए हों।
उत्तर: पिता का बच्चे के साथ कुश्ती में जानबूझकर हारना, माँ का पक्षियों के नाम पर कौर खिलाना और अंत में लहूलुहान बच्चे का माँ की गोद में छिप जाना – ये प्रसंग दिल को छू जाते हैं।
प्रश्न 6. इस उपन्यास अंश में तीस के दशक की ग्राम्य संस्कृति का चित्रण है। आज की ग्रामीण संस्कृति में आपको किस तरह के परिवर्तन दिखाई देते हैं?
उत्तर: आज गाँवों में पक्के मकान, बिजली, मोबाइल, टीवी और स्कूल हैं। बच्चे पहले जैसे मिट्टी के खेलों के बजाय आधुनिक खेलों में रुचि लेते हैं और सामूहिकता व आपसी मेलजोल कम हुआ है।
प्रश्न 7. यहाँ माता-पिता का बच्चे के प्रति जो वात्सल्य व्यक्त हुआ है, उसे अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर: पिता बच्चे को नहलाते, पूजा में बिठाते, कंधे पर घुमाते और खेलों में साथ देते थे। माँ प्यार से खाना खिलातीं, सजातीं और संकट में उसे गोद में छिपा लेती थीं। दोनों का स्नेह गहरा और निस्वार्थ था।
प्रश्न 8. ‘माता का आँचल’ शीर्षक की उपयुक्तता बताते हुए कोई अन्य शीर्षक सुझाइए।
उत्तर: पाठ का केंद्रीय प्रसंग संकट में बच्चे का माँ के आँचल में शरण लेना है, इसलिए शीर्षक उपयुक्त है। अन्य शीर्षक: “माँ की ममता” या “भोलानाथ का बचपन”।
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Long Answer Questions)
प्रश्न 1. ‘माता का आँचल’ पाठ में बच्चों के खेलों का वर्णन कीजिए।
- बच्चे मिठाई की दुकान लगाते, जिसमें मिट्टी के ढेले और पत्ते मिठाई बनते।
- घरौंदा बनाकर दियासलाई की डिब्बियों और ठीकरों से घर सजाते।
- बारात निकालते, जिसमें कनस्तर का बाजा और बकरी की गाड़ी होती।
- खेती का खेल: चबूतरे को खेत बनाकर कंकड़ बोते और सिंचाई करते।
- इन खेलों में बच्चों की कल्पनाशीलता और सामूहिकता दिखाई देती है।
प्रश्न 2. भोलानाथ के पिता के व्यक्तित्व की विशेषताएँ लिखिए।
- धार्मिक: रोज़ पूजा, रामायण पाठ और राम-नाम लेखन।
- स्नेहशील: बच्चे को नहलाना, कंधे पर घुमाना।
- बच्चों के साथ बच्चे बन जाना: खेलों और कुश्ती में शामिल होना।
- दयालु: मछलियों को आटे की गोलियाँ खिलाना।
- रक्षक: गुरुजी के दंड से बच्चे को छुड़ाकर लाना।
प्रश्न 3. पाठ के आधार पर सिद्ध कीजिए कि संकट में बच्चे को माँ की गोद ही सबसे सुरक्षित लगती है।
- भोलानाथ का अधिकांश समय पिता के साथ बीतता था।
- साँप से डरकर, लहूलुहान होकर वह घर पहुँचा।
- पिता के बुलाने पर भी वह उनके पास न जाकर माँ की गोद में छिप गया।
- माँ ने उसे गले लगाया, हल्दी लगाई और रोने लगीं।
- इससे स्पष्ट है कि माँ की ममता संकट में सबसे बड़ा सहारा है।
बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQs with Answers)
1. ‘माता का आँचल’ के लेखक हैं
(क) शिवपूजन सहाय (ख) प्रेमचंद (ग) अज्ञेय (घ) यशपाल
उत्तर: (क) शिवपूजन सहाय
2. भोलानाथ का असली नाम था
(क) तारकेश्वरनाथ (ख) रामनाथ (ग) शिवनाथ (घ) भोलाराम
उत्तर: (क) तारकेश्वरनाथ
3. यह पाठ किस उपन्यास का अंश है?
(क) गोदान (ख) देहाती दुनिया (ग) मैला आँचल (घ) गबन
उत्तर: (ख) देहाती दुनिया
4. पिता राम-नाम लिखी गोलियाँ किसे खिलाते थे?
(क) चिड़ियों को (ख) मछलियों को (ग) गायों को (घ) बच्चों को
उत्तर: (ख) मछलियों को
5. माँ किनके नाम पर कौर खिलाती थीं?
(क) पक्षियों (ख) देवताओं (ग) फूलों (घ) नदियों
उत्तर: (क) पक्षियों
6. बच्चे किस बूढ़े को चिढ़ाते थे?
(क) मूसन तिवारी (ख) बैजू (ग) गुरुजी (घ) रामू
उत्तर: (क) मूसन तिवारी
7. चूहे के बिल से क्या निकला?
(क) चूहा (ख) साँप (ग) बिच्छू (घ) नेवला
उत्तर: (ख) साँप
8. संकट में भोलानाथ किसकी शरण में गया?
(क) पिता (ख) माँ (ग) गुरुजी (घ) दोस्त
उत्तर: (ख) माँ
9. शिवपूजन सहाय को कौन-सा सम्मान मिला?
(क) भारत रत्न (ख) पद्मभूषण (ग) ज्ञानपीठ (घ) साहित्य अकादमी
उत्तर: (ख) पद्मभूषण
10. पाठ में किस दशक की ग्राम्य संस्कृति का चित्रण है?
(क) तीस का दशक (ख) साठ का दशक (ग) अस्सी का दशक (घ) नब्बे का दशक
उत्तर: (क) तीस का दशक
त्वरित पुनरावृत्ति (Quick Revision)
- लेखक: शिवपूजन सहाय (1893–1963), उनवाँस (भोजपुर, बिहार); पद्मभूषण 1960।
- पाठ ‘देहाती दुनिया’ उपन्यास का अंश।
- भोलानाथ (तारकेश्वरनाथ) का पिता से गहरा लगाव।
- पिता: पूजा, राम-नाम की गोलियाँ मछलियों को, कुश्ती में हारना।
- माँ: पक्षियों के नाम पर कौर, सजाना।
- खेल: मिठाई की दुकान, घरौंदा, बारात, खेती।
- साँप प्रसंग → माँ के आँचल में शरण।
सारांश (Summary)
भोलानाथ का अधिकांश समय अपने पिता के साथ बीतता था, जो उसे नहलाते, पूजा कराते, गंगा तट ले जाते और खेलों में साथ देते थे। माँ उसे प्यार से खिलाती और सजाती थीं। भोलानाथ अपने साथियों के साथ मिट्टी और ठीकरों से तरह-तरह के खेल खेलता था।
एक दिन चूहे के बिल में पानी डालने पर साँप निकल आया। डरा हुआ, लहूलुहान भोलानाथ पिता की पुकार अनसुनी कर सीधे माँ की गोद में जा छिपा। पाठ बताता है कि संकट में बच्चे को माँ के आँचल में ही सबसे अधिक सुरक्षा मिलती है।
परीक्षा टिप्स (Exam Tips)
- संकट में माँ की शरण लेने के कारण वाला प्रश्न सबसे महत्वपूर्ण है।
- बचपन के खेलों की तुलना आज के खेलों से करने का अभ्यास करें।
- पिता के व्यक्तित्व की विशेषताएँ उदाहरण सहित लिखें।
- ग्राम्य संस्कृति में आए परिवर्तनों पर विचारात्मक उत्तर तैयार रखें।
- घटना-क्रम तालिका से सारांश लिखें।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (FAQs)
इस पाठ का मुख्य संदेश क्या है?
संकट के समय बच्चे को माँ की ममता में ही सबसे अधिक सुरक्षा मिलती है।
क्या यह पाठ 2026-27 सिलेबस में है?
हाँ, यह CBSE हिंदी A की पूरक पाठ्यपुस्तक कृतिका भाग 2 में है।
क्या इन नोट्स का PDF मिलेगा?
हाँ, ऊपर दिए लिंक से बिना साइनअप मुफ़्त PDF डाउनलोड करें।
निष्कर्ष (Conclusion)
माता का आँचल ग्रामीण बचपन और माँ की ममता का सुंदर चित्र है। खेल तालिका और घटना-क्रम दोहराकर इस पाठ के सभी प्रश्नों के लिए तैयार रहें।
और नोट्स (More Notes): Class 10 Hindi Kritika Chapter 2: साना-साना हाथ जोड़ि notes | All Class 10 Hindi notes
लेखक परिचय (Author Bio): ये नोट्स Nextoper Editorial Team ने तैयार और जाँचे हैं – CBSE हिंदी शिक्षकों का समूह, जो NCERT पाठ्यपुस्तक और पिछले बोर्ड प्रश्नपत्रों के पैटर्न के आधार पर पाठ-वार नोट्स बनाते हैं।
अद्यतन जानकारी (Freshness Note): ये नोट्स NCERT कक्षा 10 की हिंदी पाठ्यपुस्तक कृतिका भाग 2 (Reprint 2026-27, CBSE Hindi A) और 2026-27 सत्र के CBSE पाठ्यक्रम पर आधारित हैं। अंतिम जाँच: 10 नवंबर 2026।

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